在幼儿园中班的教育中，培养孩子们的卫生习惯和自我保护意识至关重要，通过设计生动有趣、寓教于乐的“洗刷刷”健康教案，不仅能帮助孩子们掌握基本的个人卫生知识，还能激发他们对健康生活的热爱，本文将详细介绍一个以“快乐洗刷刷”为主题的中班健康教案，旨在通过游戏、故事、儿歌等多种形式，让孩子们在轻松愉快的氛围中养成良好的洗手、刷牙等日常卫生习惯。
一、教案目标
1、知识与技能：使孩子们了解洗手和刷牙的重要性，学会正确的洗手和刷牙方法。
2、过程与方法：通过游戏、儿歌、故事等互动方式，激发孩子们的学习兴趣和参与度。
3、情感态度价值观：培养孩子们的自我保护意识，形成良好的个人卫生习惯，树立健康生活的观念。
二、教案准备
物质准备：洗手液或肥皂、小毛巾、牙刷和牙膏、镜子、洗手步骤图示、相关儿歌音乐。
环境布置：教室一角设置成“小小洗手间”，摆放洗手池和镜子；墙上贴上洗手和刷牙的步骤图示。
材料准备：制作“洗刷刷”主题的PPT或动画视频，准备相关故事书和游戏道具。
三、教案流程
（一）导入环节（约5分钟）
活动名称：“小手变干净”游戏。
：教师先示范用洗手液或肥皂洗手，然后邀请孩子们轮流上前模仿，并给予鼓励和表扬，通过游戏的方式，让孩子们初步感受到洗手的乐趣和重要性。
教师引导语：“小朋友们，你们知道吗？我们的小手每天都会摸很多东西，上面可能会有很多细菌哦！所以我们要学会怎样让小手变得干干净净的。”
（二）新知讲授（约10分钟）
活动名称：“洗手大课堂”。
：利用PPT或动画视频，向孩子们展示正确的洗手步骤（湿、搓、冲、捧、甩），并详细解释每一步的要点，结合洗手步骤图示，让孩子们更直观地理解和学习。
教师引导语：“老师要教大家一个神奇的‘洗手魔法’，跟着老师一起念口诀：‘湿湿手，打肥皂，搓手心手背，冲干净，甩三下’。”
（三）实践操作（约15分钟）
活动名称：“我是小小洗手员”。
：将孩子们分成小组，每组轮流到“小小洗手间”进行实际操作，教师在一旁指导并纠正不正确的洗手方法，鼓励孩子们之间相互检查和评价，增强他们的参与感和责任感。
教师引导语：“小朋友们真棒！现在轮到你们当小小洗手员了，记得要按照我们刚才学的口诀来洗手哦。”
（四）故事时间（约10分钟）
活动名称：“牙齿的秘密”。
：讲述一个关于牙齿健康的故事，如《不爱刷牙的小熊》，通过故事让孩子们了解到不刷牙的后果以及刷牙的重要性，之后，引导孩子们观察自己的牙齿，并使用镜子练习正确的刷牙方法（挤牙膏、刷牙面、刷牙齿内侧和咬合面）。
教师引导语：“小朋友们，你们知道吗？牙齿也有自己的小秘密哦！它们喜欢干净和健康的食物，如果不刷牙，它们就会生病变黄变黑呢！”
（五）儿歌与游戏（约10分钟）
活动名称：“洗刷刷”儿歌与游戏。
：教唱“洗刷刷”儿歌：“洗刷刷，洗刷刷，小手变干净；刷刷刷，刷刷刷，牙齿笑哈哈。”随后进行“我是小牙医”游戏，让孩子们轮流扮演牙医角色，检查其他小朋友的牙齿和刷牙情况。
教师引导语：“现在我们来玩一个游戏吧！我是小牙医来检查大家的牙齿啦！记得要张开嘴巴让我看看哦！”
（六）总结与延伸（约5分钟）
活动名称：“我的卫生小计划”。
：引导孩子们分享自己今天学到的知识以及今后的卫生计划，鼓励他们将所学内容应用到日常生活中，如每天早晚刷牙、饭前便后洗手等，教师可以布置一些小任务作为家庭作业，如让家长协助孩子记录一周的卫生习惯情况。
本文来自作者[遥寄山水]投稿，不代表快乐的小老虎立场，如若转载，请注明出处：http://www.jiajugongchang.cn/jiaju/202510-3102.html
评论列表（4条）
我是快乐的小老虎的签约作者“遥寄山水”！
希望本篇文章《中班健康教案洗刷刷,中班健康活动洗涮涮》能对你有所帮助！
本站[快乐的小老虎]内容主要涵盖：生活知识, 百科信息, 实用生活技巧, 生活百科平台, 日常窍门
本文概览：在幼儿园中班的教育中，培养孩子们的卫生习惯和自我保护意识至关重要，通过设计生动有趣、寓教于乐的“洗刷刷”健康教案，不仅能帮助孩子们掌握基...